Tydzień kultury i życzliwości.
Nowy projekt w naszej szkole
W dniach od 2 do 8 czerwca 2022 roku po raz pierwszy w naszej szkole, był realizowany projekt pod tytułem “Tydzień kultury i życzliwości”. Jego przygotowania i wdrożenia podjął się Samorząd Uczniowski. Przedsięwzięcie miało na celu podniesienie poziomu kultury osobistej uczniów, pogłębienie wiedzy na temat zasad kultury oraz zachowania się w różnych miejscach i sytuacjach, a także promowanie życzliwych zachowań. W czasie Tygodnia Kultury i Życzliwości szkoła została udekorowana plakatami promującymi dobre maniery i życzliwość, wykonanymi przez klasy pierwszą i drugą, oraz wierszykami, powiedzonkami, przysłowiami o kulturalnym zachowaniu w wykonaniu klasy trzeciej. W salach i na korytarzach pojawiły się zwroty grzecznościowe w języku polskim, angielskim, niemieckim i ukraińskim, które wykonała klasa czwarta. W ramach akcji podjęliśmy wiele działań, w które włączyły się wszystkie klasy naszej szkoły. Na zajęciach z wychowawcami mówiliśmy o kulturze osobistej w życiu codziennym oraz o tym jak kultura, uprzejmość, życzliwość w kontaktach międzyludzkich ułatwiają życie. Klasa ósma pokazała jak zachować się przy stole, co i gdzie na nim położyć, jak udekorować, jak kulturalnie spożyć posiłek. O tym, jak nasz wygląd o nas świadczy, „mundurek i garniturek, czyli kulturalny strój, na co dzień i od święta” przedstawiła klasa siódma. Natomiast klasa szósta przypomniała, że polska mowa jest piękna i nie należy zanieczyszczać jej wulgaryzmami, bo to jak mówimy, także o nas świadczy. Kulturalne zachowania w miejscach publicznych, takich jak kościół, sklep, czy autobus przedstawiła klasa piąta. W ramach tygodnia kultury i życzliwości czwartek był dniem „Darmowych komplementów”, a cały tydzień wybieraliśmy Szkolnego Mistrza Dobrych Manier. Kandydatami na mistrzów byli uczniowie poszczególnych klas (dziewczynka i chłopiec), wybrani przez wychowawcę i kolegów. Mistrzem Dobrych Manier w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Borkach, w roku szkolnym 2021/2022 została Emilia Pszczoła z klasy piątej. Na drugim miejscu podium stanęła Julia Kaczmarczyk z klasy ósmej, a na trzecim Wiktoria Szczygieł z klasy czwartej. Laureatkom gratulujemy.
Dziękujemy wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób włączyli się w realizację projektu, by poziom kultury i życzliwości naszej szkolnej społeczności, mógł wzrastać.
